现代教学2024年Z2期
- 卷首语
- 健全学校家庭社会协同育人机制齐小军;
- 本刊特稿
- 构建全覆盖的区域家校社协同育人体系——上海市浦东新区“护航365”家...--
- 聚焦一_学校家庭社会协同育人
- 学校家庭社会协同育人--
- 助力学校发挥协同育人主导作用的区域行动——以上海市杨浦区为例徐群;
- 建设服务家长的教育知识共享网络——以上海市闵行区七宝镇“协童成长...--
- 社区学校教育联盟：中小幼一体化协同育人的实践模式——上海市张江科...张淑艳;
- 家庭教育支持体系的学校解决方案——以上海市虹口实验学校为例李莹;
- 联创与共生：基于“Citywalk品味洋泾”活动的实践与思考梁鹂莉;
- 聚焦二_思政课“行走课堂”
- 思政课“行走课堂”--
- 区域中小学思政课“行走课堂”的实践范式秦书珩;
- “大思政课”视域下思政课教师专业素养与提升路径周悦;
- 上海红色文化资源在初中道德与法治教学中的运用赜探贺文;
- 高中思政课教学利用场馆资源的价值意蕴与有效策略郭蕾;
- 工匠精神教育融入高中思政课教学的路径探索朱林英;
- 高中思想政治课场馆教学的实施策略王悦;
- 走向“社会大课堂”：高中思想政治综合探究课的设计与实施——以“国...王静;
- 课程建设
- “唯物史观”核心素养下高中历史教学实践与思考杨小勇;方林;
- 发挥教育戏剧课育人功能，促进专门学校学生健康发展——上海市广中学...于达;
- 思政课教学
- 基于“教、学、评一致性”理念的时事课教学设计叶婷;
- 初中道德与法治课运用非连续性文本的有效策略——以“网络改变世界”...林征;
- “双新”背景下高中思想政治课角色扮演活动策略分析——以“小区加装...杨蓓丽;
- 初中道德与法治案例教学的有效路径——以“斑马线之困”一课教学为例顾馨樱;
- 指向核心素养培育的初中道德与法治实践性作业设计与实施刘凯旋;
- 学校党建
- 创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同...吴卫忠;
- 党建领航勇攀登 引领学校新发展——落实党组织领导的校长负责制实践...吴玮;
- 聚焦“四力”，党建引领幼儿园高质量发展项建滨;
- 健全工作体制，以党建引领提升育人实效黄岳平;
- 组织育人
- 树立“大辅导员观”，加强大中小学辅导员全过程协同育人凌怡;
- 大中小学辅导员协同育人背景下少先队活动课程的开发与实施——以“财...孙佳明;
- 党团队贯通式育人，赋能少先队中队建设颜怡霞;
- 心理健康与生涯发展
- 为青春护航 培育“上善”少年——上海市青浦区心理健康教育有效路径...田银平;
- 逐梦“青外” 预见未来——上海青浦区世外学校“梦田”生涯发展生态...刘敏;
- “爱诚美志”润心 全员守护成长——上海市青浦区实验中学心理健康教...江礼梅;
- “七彩星球” 闪耀青春——上海市青浦区第一中学青春期教育实践探索何华玲;
- “初心”少年 “职”引梦想——上海市青浦区初等职业技术学校职业生...戚春芳;张诗琼;
- 德育工作案例
- 传承红色血脉 续写时代荣光——英雄精神融入高中爱国主义教育实践策...汤瑾;
- 初中爱国主义教育实施路径探索——上海市书院中学爱国主义教育校本实践刘景菲;
- 以“一主三辅”模式激发大班幼儿爱国主义情感的实践探索周小敏;
- 基于长程设计的小学爱国主义教育活动形式探析顾彩娟;
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- 上海市宝山中学--