现代教学2024年07期
- 卷首
- 跨学科视角：中学历史教学的一种有益探索陈雁;
- 专题研究
- 中学历史跨学科主题学习的设计与实践荣芳芳;刘先维;李峻;
- 基于贸易主题的高中历史跨学科主题学习的设计与实施李倩夏;
- 基于货币史主题的高中历史跨学科主题学习的策略郝海萍;
- 基于交通与文化交流主题的初中历史跨学科主题学习实践案例顿姗姗;
- 学校发展_上海市崇明中学
- 基于真实问题的深度校本教研李建生;
- 有效转化落实单元学(研)习任务的语文教研探索倪惠琴;
- 学校发展_上海市黄浦区教育学院附属中山学校
- 学校课程文化演进之路马园根;
- 学校发展_上海市杨浦小学
- 基于“五育融合”的学校劳动教育课程建构管霁;
- 教学前沿_学术动态
- “指向学科核心素养的教与学”的研究与实践——《现代教学》2023年度...张涵诚;
- 教学前沿_数字化转型
- 初中数学学科精准教学的实践研究孙静贤;
- “智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践朱红;付赫;
- 基于AI技术的个性化学习支架设计——以部编版《红星照耀中国》整本书...陆欣;
- 名师示范
- 基于CDIO理念融合科学教育与工程实践的项目化学习探索——以“失败结...李朝辉;阎文丽;
- 立德树人
- 全员导师制下T-M德育工作法的实践探索张玉秀;
- 教学研究_教法新探
- 中职思政课议题式教学的实践探析范心忆;
- 初中道德与法治课堂开展情境教学的实践与探索夏冰清;
- 初中抒情散文的教学价值及教学策略探索傅晓璐;
- 基于SOLO分类理论的议论文阅读教学实践研究周悦雯;
- 部编初中语文教材借景抒情类文本的教学实践张君;
- 浅谈初中语文教学情境创设中的问题设置钟正德;
- 在阅读中发挥学生的想象力张雪芳;
- 基于单元视角的小学语文学习任务设计刘敏芳;
- 小学低年级语文教学中培育阅读素养的若干策略刘顺敏;
- 大概念视角下的小学数学单元教学研究陈吉菁;
- 基于单元主题意义探究的高中英语语法教学实践林雪虹;
- 基于教学评一体化的中职英语阅读教学策略研究杨宏波;
- 做好前端准备与分析 提升后“茶馆式”英语教学成效高贇;
- 浅议历史课堂的育人实施路径吴勇;
- 基于数字化实验的高中化学研究型课程的开发与实践研究王欣磊;
- 深度学习视域下小学音乐唱游教学的实践探索宋丹;
- 以交换活动培养小班幼儿分享品质倪心云;
- 教学研究_案例分析
- 基于项目化学习的单元读写设计——以三年级上册第三单元为例孙晓艳;
- 关注小初衔接 探索自读方法——以“我的战友邱少云”一课为例朱美娟;
- 5E教学模式在小学科学教学中的运用——以“摩擦力”一课为例何喜珍;
- 基于素养导向的生物科技微课的研发与实践——以“吃货玩转生物小实验...高雪瑶;
- 以“五育融合”为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以“‘...黄薇;
- 评价研究
- 基于单元探究题设计的历史人物评价策略顾琼敏;
- 项目化学习培育地理实践力的多元化教学评价体系构建刘峰;邓淋丰;
- 现代知识观下初中语文主题化命题的创新研究陈琦;
- 教师教育
- 论初中历史教学评一体化的内涵、价值与实践路径尚金兰;
- 域外
- 国外写作教学经验对我国“五育融合”实践的启示诸锦雯;
- 品读精粹
- 将考评融入学习——读《融入学习的考评——利用课堂考评优化学生学习》刘徽;
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- 编读往来--
- 上海师范大学附属嘉定小学 为每一个孩子开启更美好的人生吴文;